سایت آزمون دکتری ‌( www.PhdAzmoon.Net ) – معاون نظارت‌ وبرنامه‌ریزی بنیاد ملی نخبگان با اشاره به لزوم ارائه آموزش‌های دقیق به مدرسان برنامه ملی «شهاب»، گفت: استنباط صحیح معلم از رسالت و اهداف برنامه ‌ملی‌شهاب، مهمترین شرط موفقیت آن است.

مدرسه-کلاس درس-معلم-آموزش و پرورش

به گزارش پی اچ دی آزمون به نقل از ایسنا، دکتر غلامعلی منتظر در نشست هماهنگی مدرسان کشوری «دوره آموزشی مدرسان استانی برنامه ملی‌ شهاب» که در  وزارت آموزش‌وپرورش برگزار شد، «شهاب» را برنامه‌ای ملی نامید و افزود: برنامه ملی‌ شهاب، برنامه‌ای معلم‌محور و مدرسه‌مدار است.

معاون نظارت‌و برنامه‌ریزی بنیاد ملی نخبگان با اشاره به گسترش برنامه ملی‌شهاب در سال جاری، گفت: در سال ۹۴-۱۳۹۳ تعداد ۲۵۰۰ مدرسه در سطح کشور جامعه هدف این برنامه قرار گرفتند که در سال تحصیلی ۹۵-۱۳۹۴ این تعداد به ۵۲۰۰ مدرسه افزایش یافت و طبق برنامه‌ریزی‌های انجام‌شده در سال تحصیلی آینده برنامه ملی‌ شهاب در  22 هزار مدرسه در سراسر کشور اجرایی می‌شود.

وی افزود: برنامه‌ریزی‌های صورت‌پذیرفته چنان است که برنامه ملی‌شهاب روند رو به گستردگی خود را حفظ کند و هر ساله تعداد مدارس بیشتری میزبان این برنامه باشند. به طوری که در افق ۱۴۰۴ این برنامه در تمامی پایه‌های دوازده‌گانه آموزش‌عمومی و در ۷۲۰ منطقه آموزشی کشور اجرایی شده باشد.

معاون نظارت‌ و برنامه‌ریزی بنیاد ملی نخبگان خاطرنشان کرد: به تبع رشد و گسترده‌تر شدن برنامه ملی‌شهاب، طبعاً تعداد معلمان نیز افزایش می‌یابد. به عنوان نمونه در سال تحصیلی ۹۵-۱۳۹۴ حدود ۱۴ هزار معلم در برنامه ملی‌شهاب حضور داشتند که تعداد این معلمان در سال تحصیلی آینده به ۳۸ هزار نفر افزایش خواهد یافت.

منتظر یادآور شد: با توجه به اینکه نقش اصلی در برنامه ملی‌شهاب بر عهده معلم است، آموزش و توجیه خود معلمان از ضروریات موفقیت این برنامه است. تا زمانی که معلم به خوبی با ابعاد و رویکردهای این برنامه آشنا نباشد و نسبت به اهداف تعیین‌شده در برنامه تصویر روشنی نداشته باشد، نه تنها نمی‌تواند نقش مهم خود را بخوبی ایفا کند، بلکه ممکن است به دلیل استنباط نادرست، ناخواسته از مسیر اصلی منحرف شود.

معاون نظارت‌وبرنامه‌ریزی بنیاد ملی نخبگان اظهار کرد: با همکاری وزارت آموزش‌وپرورش از سال جاری، دانشجو-معلمان دانشگاه فرهنگیان با جزئیات، اهداف و رویکردهای برنامه ملی‌شهاب در قالب ارائه دروس تخصصی در دانشگاه آشنا می‌شوند. به این ترتیب در سال‌های آینده، دانش‌آموختگان این دانشگاه تصویر واضح و روشنی از «شهاب» خواهند داشت.

منتظر با اشاره به اجرای برنامه دوره آموزشی قطبی تربیت مدرسان استانی برنامه ملی‌ شهاب، تصریح کرد: با گسترش این برنامه و بالارفتن مقطع تحصیلی دانش‌آموزانِ هدف، تعداد معلمان نیز افزایش چشمگیری خواهد داشت. به همین دلیل باید در گره‌گشایی ذهنی معلمان به صورت عملیاتی و نه صرفاً نظری، گام‌های محکم و متقنی برداشته شود که برگزاری دوره‌های تابستانی برای آموزش مدرسان می‌تواند یکی از این اقدامات باشد.

وی در بخش دیگری با بیان اینکه برنامه ملی‌شهاب، برنامه مشترک وزارت آموزش‌وپرورش و بنیاد ملی نخبگان است، تصریح کرد: بنیاد ملی نخبگان این برنامه را متعلق به آموزش‌وپرورش می‌داند و نقش خود را به عنوان نهادی تسهیلگر و حامی این برنامه، تعریف کرده است. بنابراین برنامه ملی‌شهاب نه تنها برنامه اضافه‌شده‌ای به آموزش‌وپروش نیست، بلکه در راستای رسالت ذاتی و اصیل این سازمان است.

معاون نظارت‌وبرنامه‌ریزی بنیاد ملی نخبگان در پایان با اشاره به پویایی برنامه ملی‌شهاب، خاطرنشان کرد: بنیاد ملی نخبگان از هر گونه فعالیت پژوهشی و تحقیقاتی با محوریت «شهاب» حمایت می‌کند.