1429103234299_Mona Hoobehfekr (31 of 33).jpg

سایت آزمون دکتری ‌( www.PhdAzmoon.Net ) –  رئیس مرکز هیئت امنا و هیئت ممیزه وزارت علوم گفت: در دوره جدید انتظارات فرق کرده و تربیت فارغ التحصیلان کارآفرین و پاسخگویی دانشگاه ها به مشکلات پیش روی جامعه با نگاه توسعه پایدار و این که دانشگاه ها بتوانند به عنوان موتور محرک توسعه دانش بنیان کشورعمل کنند .

به گزارش پی اچ دی آزمون به نقل از سرویس دانشگاهی ایسنا، دکتر باقری در نشست روسای کمیسیون های دائمی هیئت های امنای دانشگاه ها موسسات آموزش عالی پژوهشی و فناوری با اشاره به انتظاراتی که در گذشته از دانشگاه ها وجود داشته با اشاره به تهدیدات پیش روی آموزش عالی کشور گفت: گسترش بی رویه مراکز آموزش عالی در بخش های دولتی و خصوصی و نبود یک نظام مدون از تهدیدات این بخش به شمار می رود.

وی با اشاره به فرصت های که در اختیار بخش آموزش عالی کشور قرار دارد افزود: دسترسی به منابع جهانی اطلاعات از طریق فضای مجازی ، افزایش ارتباطات بین المللی بعد از برجام و استفاده از توان تخصصی ایرانیان مقیم خارج از کشور و تقویت باورهای علمی در سطح ملی در استفاده از ظرفیت متخصصان داخلی برای رفع مشکلات و وجود الگوهای موفق داخلی و خارجی از جمله فرصت های موجود درحوزه آموزش عالی کشور به حساب می آیند.

دکتر باقری در ادامه افزود: دشواری های پیش روی مدیریت دانشگاهی کشور شامل انتظارات فراتراز گذشته ، فراهم نبودن امکانات و ساز و کارهای قانونی ، اداره و حفظ انسجام نظام موجود است که باید به شکلی تخصصی به این دشواری ها توجه کرد.

وی در خصوص ظرفیت های موجود در دانشگاه ها گفت : در دانشگاه ها سه ظرفیت قانونی داریم که شامل قانون تشکیل هیئت های امنای دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی ، آیین نامه ارتقا و آیین نامه ترفیع می شود که می توان از آنها برای تحقق ماموریت های دانشگاه ها و مراکز پژوهشی استفاده کرد در آیین نامه ارتقا که به زودی ابلاغ می شود آمده است که دانشگاه ها می توانند متناسب با ماموریت ها و استانداردهای خود تغییرات مورد نیاز در ماده پنج آیین نامه را در هیئت های ممیزه دانشگاه ها برای دانشگاه خود پیش بینی و پس از اخذ مجوز از هیئت ممیزه مرکزی آن را اجرا کنند.

رئیس مرکز هیئت امنا و هیئت ممیزه وزارت علوم همچنین هیئت های امنا را عالی ترین مرجع قانونی و نیروی اصلی پیشران در تغییرات در دانشگاه ها دانست و گفت : با کمک هیئت های امنا می توان باعث تعیین مسیر و جهت به سمت دگرگونی و تعیین راهبردهای لازم و مهندسی مجدد و تجدید ساختار ومواجهه با پیچیدگی های پیش روی را مدیریت کرد.

به گزارش پی اچ دی آزمون به نقل از روابط عمومی وزارت علوم ، وی در پایان به ترکیب اعضای هیئت های امنا اشاره کرد و گفت: ویژگی های اعضای حقیقی هیئت های امنا باید دارای خصوصیاتی از جمله آشنا به مقتضیات جدید ، مقبول و با نفوذ بودن ، مشرف به فضای کسب و کار بخش های اقتصادی استان ها ، فارغ از گرایش های قومی و سیاسی و آماده برای صرف وقت در دانشگاه ها باشند.

برچسب ها :